منتديات نبع الفرات

تمت ارشفة منتديات نبع الفرات

المشاركات من الموضوع الطفل العنيف طبع أم تطبّع؟

  1. بواسطة امل

    [صورة]

    “إذاأرادهاني (سنتان) لعبةشقيقتهولمتعطهإياهايضربها،أمازاهيفينقضعلىزميلهإذالمينفذرغباته،فيماكرمىتشتمإذاأغاظهاأحدهم”. فهلالسلوكالعنيفعندالأطفالطبعأماكتساب؟ولماذايتصرّفالطفلعلىهذاالنحو؟يؤكداختصاصيوعلمنفسالطفل،أنّكلالأطفاللاسيّمافيسنصغيرةتحرّكهمغريزتهم. فالطفلعندمايريدشيئًايأخذهمندونأنيفكّر.
    فمثلاًإذارغبفيضربأحدهميفعل،ولايمكنهمقاومةهذهالغريزة،ذلكلأنّحاجتهإلىإشباعهالايمكنكبحها.
    واستنادالطفلإلىالفعلالغريزيالذييقومبه،يتحدّدبمايسميهعالمالنفسسيغموندفرويدبمبدأاللذة،فهدفالطفلالوحيدهوالحصولعلىالشيءالذييرغبفيهبأسرعوقتممكن،وبأكبرمقدارمنالمتعة،إذيتملّكالطفلشعورقويبأنهيجبأنيحوزكلالسلطة،فهويعتبرنفسهمركزالكون.كيفيمكنمساعدةالطفلعلىالتخلصمنالفعلالغريزي؟كل طفل يولد على الفطرة وخلال سنواته الأولى يتصرّف تبعًا لما تمليه عليه غريزته والوالدان هما اللذان يهذّبانه ويجعلانه كائنًا اجتماعيًا يدرك الصواب من الخطأ في السلوكيات.
    فمن المسائل البديهية أن يعلّم الوالدان الطفل خلال يومياته قواعد الحياة الحضرية التي يجهلها ولا يمكنه اكتشافها وحده. فالإنسان في إمكانه أن يفكر في ما يشاء ويقول ما يشاء ولكن لا يمكنه أن يفعل ما يحلو له هكذا من دون رقيب أو حسيب.
    فنحن لا يجوز لنا الإعتداء على الآخرين ونسبّب لهم ألمًا، ولا يمكن حلّ الخلافات بالضرب وإنّما بالكلام، ولا يمكن أن نأخذ اشياء الآخرين بالغصب.
    غير أن عمل الأهل لا يقتصر على تعليم الطفل قواعد الحياة، فحين يدرك الطفل معناها عليهم إلزامه باحترامها وبمعاقبته عندما يتخطاها.
    لذا عليهم أن يكونوا حازمين مع طفلهم وإن تجاوز حدّه بشكل ظريف. وهذا يحدث غالبًا مع الطفل الصغير. فمثلاً عندما يصفع والدته لأنها لم تعطِه اللعبة أو لأنها أغاظته وهي تضحك، فإنّها بهذا التصرف تبعث له برسالة أنّه يمكنه تخطّي الحدود التي وضعتها له. لذا فبدل الضحك، عليها أن تؤكد له أنّ الضرب ممنوع، وأن تنظر في عينيه مباشرة.
    أمّا إذا كان الطفل في سن الثالثة ورافق والده إلى السوبرماركت وأخذ لوح شوكولا من دون أن يقول لأحد، فعلى الأب ألا يكون متسامحًا معه بحجّة سعره الزهيد، فالطفل لا يعرف هذا بل كل ما يعرفه أنه تخطّى قانون وضعه والده وهو ألا نأخذ شيئًا من دون إذن بغضّ النظر عن قيمته.ولكنهلوضعالقانونواحترامه،والعقابإذاتخطاهالطفليكفيانلجعلالطفلاجتماعيًا؟
    لا، لأنه إذا استند الأهل إلى وضع القانون وفرض احترامه ومعاقبة الطفل لعدم التزامه تكون النتيجة التربوية ترويضًا سطحيًا، لن يساهم في اكتساب المهارات الإجتماعية اللبقة وتعزيزها عند الطفل، وإنّما يؤدي إلى تقيّد الأهل بتطبيع تصرّفاته.
    فتقويم تصرّفات الطفل العدوانية وتحويلها إلى تصرّفات إجتماعية سلميّة مسألة ليست بالسهولة بمكان، لأنّ غريزة العنف موجودة عند الإنسان، ولا يكون ذلك باستئصالها من الطفل وإنّما بجعله قادرًا في داخله على تحويل هذه الغريزة وتهذيبها وترويضها مما يسمح له بألا تكون رد الفعل عنيفة وسريعة. وهذا يتطلب في البداية أنسنة مفهوم العالم المحيط بالطفل.
    ممايعنيتكريسثلاثأفكارأساسية1 قيمالحياةالإنسانيةالخاصة: ولن يدركها الطفل إلا إذا تمكّن بفضل والديه من إدراك قيمته ككائن إنساني. ويتحقّق ذلك عند شعوره بأهميّة وجوده بالنسبة إلى والديه، وبالتالي يدرك أنّ لوجود الآخرين قيمة أيضًا.2وجودالآخروالتعاطفمعهوالشعوربآلامه: وهذه الفكرة لن تكون مقبولة لديه إلا عندما يرى والديه يهتمان ببعضهما ويقفان بجانب بعضهما ويحترمان بعضهما والآخرين المحيطين بهما. فالطفل الذي يرى والده يعنّف والدته مثلاً كيف يمكنه أن يشعر بألم الآخر؟3 معنىالقانونوقيمته: لا يصبح الطفل قادرًا على احترام القانون إلا إذا أدرك أنه ليس مصدر توتر وإنما القانون وُجد لحمايته وحماية الآخرين.
    ماهيالبدائلالتيتجعلالطفليتخلّىعنغريزةالعنف؟
    العقاب بسبب عدم إلتزام الطفل بالقوانين وكبت غريزة العنف لديه وإداركه نتائجها السلبية، لا تكفي كي يكبح جماع غضبه أو عنفه ويصبح كائنًا اجتماعيًا مدنيًا. بل علىالأهلأيضًاودائمًاالإصغاءإلىأطفالهمفهناكمؤشراتلوجودمشكلةعندالأبناءتجعلهميشعرونبالتوتروبالتالييتصرّفونبعنف.
    وعلى الأهل أن يدركوا أيضًا أنّ بعض تصرّفات الطفل التي تبدو عنيفة، لا تكون بقصد الأذى وإنّما الفضول. مثلاً يريد الطفل أن يعرف مما تتكوّن سمكته الذهبية فيخرجها من حوضها ويضعها على الطاولة ويحاول تشريحها ليعرف ما في داخلها.
    وهذا التصرّف قد يبدو عنيفًا ولكن دافع الطفل هو فضول المعرفة، لذا دور الأم أن تقول له إن السمكة ستتألم وستفارق الحياة. وإذا أراد أن يعرف عن حياة السمكة يمكن أن تشتري له كتابًا يروي حياة السمك بكل تفاصيلها أو مشاهدة فيلم وثائقي.
    بتصرّف الأهل على هذا النحو تصل الطفل رسالة تفيد أن والديه يتفهّمان رغبته وفي الوقت نفسه كيف يمكن تحقيقها بطريقة حضارية سلميّة بعيدًا عن العنف. وفي المقابل يتعلّم الطفل كيف يحقق رغباته بشكل إيجابي، ويتخلّى عن ردّات الفعل الغريزية التي تزول مع الوقت. لمَ عليه أن يقطّع السمكة في الوقت الذي يمكنه اكتشاف مئات الأسماك في الكتاب أو على الشاشة؟
    عندما يتشاجر الأولادكثيراً ما يتحول شجار الأولاد إلى عراك مؤذٍ. تقف الأم حائرة أمام هذا الموقف فلا تدري من تعاقب ومن تسامح. وللتخلص من هذا الوضع يمكن الأم القيام بالأمور الآتية

    أنهي الشجار بينهم بطريقة صارمة، أبعديهم عن بعضهم بعضاَ لكي تحولي بينهم وبين استمرار العراك. لكن لا تتدخلي في كل مرة بل دعيهم يتعلمون بأنفسهم كيف يتصالحون دون تدخل منك.
    قومي بدور الحكم بينهم، عندما تلاحظين أنهم لا يستطيعون السيطرة على انفعالاتهم أثناء اللعب. أبعديهم عن بعضهم بعضاَ كما يفعل الحكم الحقيقي فبذلك يتعلمون تبادل الأدوار واللعب العادل. لكن تذكري أنه لا يمكنك القيام بذلك في كل مرة يلعبون فيها بل دعيهم يجربون حل مشكلاتهم دون مساعدتك.

    نوبات الغضبيواجه بعض الأطفال المواقف الصعبة بالانفعال والغضب، وغالبًا ما يعبِّرون عن غضبهم بالصراخ أو الرفس. ويبدو أن الطفل يكتشف أن ردات الفعل هذه هي أكثر فاعلية لإجبار أهله على تنفيذ رغباته. وقد وجد إختصاصيو علم نفس الطفل أن الأسباب التي تؤدي إلى الغضب والعدوانية عند الأطفال خصوصًا صغار السن هي:

    الملابسالضيّقةالتيتعوقحركةالطفل.
    الرتابةالتيتتبعهاالأملتنظيمعادةالتغوّطوأوقاتالنومعندطفلها.
    وجودزوارغرباءفيالمنزل.
    وجودالطفلفيبيتيسكنهأشخاصعديدونأكبرمنهسناً.

    كيفيةالتعاملمعهذهالفئةمنالأطفاللا يجوز للأهل استخدام العقاب كوسيلة لكف سلوك الطفل العدواني، لأنهم بذلك يحرمونه القدرة على التعبير. فالغضب الذي يتوقف خوفاً من العقاب لا بد أن يتراكم عند الطفل ويشتد حتى يصل إلى الانفجار في صورة عدوانية.
    ولكن في الوقت نفسه يجب عدم تلبية مطالب الطفل وعدم إبداء أي اهتمام بتصرفاته. لأنه بعد فترة سوف تهدأ حدة نوبات غضبه حين لا يجد فائدة منها ولأنها لم تحقق مبتغاه.

    إعداد: ديانا حدّارة
  2. بواسطة يوسف الموسوي

    احسنتم موضوع مفيد وقيم


    شكرا لكم
  3. بواسطة حسين علي

    جازاكـِ الله خير ع روووووووووعة طرحكـِ القيم
    دمتِ ودامه ابداعكـِ الراااااااااااائع
  4. بواسطة امير الحب

    موضوع كلش حلووو عاشت الايادي
  5. بواسطة امل

    شكرا للمرور
    نورتوا
  6. بواسطة زهراء 91

    ​مشكوره على هذا الموضوع
  7. بواسطة امل

    عفوا
    نورتي